USAL تنظم لقاءً تفاعلياً حول إدارة الغضب للطلاب

نظّمت جامعة العلوم والآداب اللبنانية (USAL) بالتعاون مع الهيئة الصحية الإسلامية لقاءً تفاعلياً بعنوان: "الغضب تحت السيطرة – إدارة الغضب كمهارة أساسية"، بهدف تعزيز مهارات الوعي الانفعالي وتمكين الطلاب من استخدام استراتيجيات عملية للتعامل مع مشاعر الغضب بطريقة إيجابية وبنّاءة. ويأتي اللقاء ضمن سلسلة برامج تهدف إلى دعم الصحة النفسية الطلابية.

وتناول اللقاء عدة محاور رئيسية شملت فهم الغضب كمشاعر طبيعية، التعرف على مسبباته الداخلية والخارجية، التعامل مع المواقف الضاغطة، وتنظيم الانفعالات باستخدام تقنيات مثل التنفس العميق، إعادة التقييم المعرفي، والتواصل الهادئ.

وشهد اللقاء تفاعلاً حيوياً من الطلاب من مختلف الاختصاصات، من خلال نقاشات وتمارين تطبيقية تحاكي مواقف حياتية واقعية، ما أتاح تبادل وجهات النظر وأساليب التعامل مع الغضب، مع التركيز على مهارات عملية مثل التعرف المبكر على إشارات الغضب، تقييم الموقف قبل الرد، استخدام تقنيات التهدئة الذاتية، وإيجاد بدائل سلوكية فعّالة.

واختُتم اللقاء بتوصيات مهمة لتعزيز ثقافة الوعي الانفعالي، تشجيع الطلاب على طلب الدعم عند الحاجة، وإدماج تدريبات تنظيم الانفعالات ضمن الأنشطة الجامعية الدورية.

ويأتي هذا اللقاء ضمن رؤية USAL في تعزيز الصحة النفسية ودعم الطلاب في مساحاتهم الأكاديمية والشخصية، لضمان بيئة تعليمية صحية ومحفّزة للنمو والتعلّم.

USAL تعزز الوعي بمخاطر الأدوية المهدئة

في إطار التزامها بدعم الصحة النفسية وتعزيز الوعي الصحي لدى طلابها، نظّمت جامعة العلوم والآداب اللبنانية (USAL) لقاءً توعويًا تفاعليًا بعنوان: “الأدوية المهدئة: حل أم أزمة من نوع آخر؟”

التعليم في ظل الأزمات: نحو حلول عملية لضمان استمرارية تعلم النازحين

نظّمت جامعة العلوم والآداب اللبنانية-كلية التربية لقاءً تربويًا بعنوان “التعليم في أوقات الأزمات: استراتيجيات وأساليب عملية لضمان استمرارية تعلم النازحين في البيئات غير المستقرة”، قدّمته الدكتورة مريم حميدان، بمشاركة نحو 100 من التربويين والطلاب الجامعيين والمهتمين بالشأن التعليمي.

USAL تُنظم لقاءً لدعم طلابها في إدارة الذات خلال الظروف غير المستقرة

نظمت جامعة العلوم والآداب اللبنانية -USAL لقاءً تفاعليًا تحت عنوان: “إدارة الذات: كيف نبني روتيناً مرناً في ظروف غير مستقرة” وذلك ضمن أنشطة مكتب الرعاية الصحية والنفسية ، لدعم الطلاب نفسيًا وأكاديميًا خلال فترات الأزمات والتحديات.