طلاب USAL يُنهون مناقشة مشاريع تخرجهم للعام 2024/2025

اختتم طلاب جامعة العلوم والآداب اللبنانية -USAL مناقشة مشاريع تخرجهم المتنوعة ضمن تخصصات علوم الكمبيوتر، الإعلام، التربية، والعلوم الإدارية والمالية والاقتصادية، في إنجاز يعكس جودة التعليم المقدم ومستوى التميّز الأكاديمي للجامعة.

وقد تميّزت مشاريع التخرج بتنوعها واتساع نطاقها لتشمل الابتكار والتطبيق العملي، حيث قدّم طلاب علوم الكمبيوتر حلولًا تقنية في البرمجة، الذكاء الاصطناعي، تطوير التطبيقات، وأمن المعلومات. أما طلاب الإعلام، فقد قدموا مشاريع ترتكز على الإعلام الرقمي، إنتاج المحتوى، والتواصل الاجتماعي، مع إبراز مهاراتهم في التحليل الإعلامي والإبداع الصحفي.

وفي اختصاص التربية، تناول الطلاب مشاريع تعليمية واستراتيجيات تربوية مبتكرة تهدف إلى تحسين العملية التعليمية وتطوير مهارات الطلاب في مختلف المراحل الدراسية. بينما ركزت مشاريع طلاب العلوم الإدارية والمالية والاقتصادية على تطوير أدوات تحليلية واستراتيجيات في مجالات إدارة الأعمال والمحاسبة، فضلاً عن دراسات اقتصادية تهدف لدعم اتخاذ القرار وتحقيق الاستدامة المالية.

وأكّد أعضاء هيئة التدريس المشرفون على أن هذه المشاريع تمثل ثمرة سنوات من التعلم والتدريب العملي، مشيرين إلى أن المناقشات لم تقتصر على عرض النتائج، بل شملت تحليل التحديات، الحلول المبتكرة، ومدى ملاءمة المشاريع لسوق العمل المحلي والإقليمي. كما أثنت لجان المناقشة على مهارات الطلاب في التفكير النقدي، الابتكار، والعمل الجماعي، ما يعكس قدرة الجامعة على إعداد خريجين مؤهلين للمنافسة في بيئة العمل المعاصرة.

وتأتي هذه الإنجازات ضمن استراتيجية جامعة العلوم والآداب اللبنانية -USAL التي تسعى إلى دمج المعرفة النظرية بالتطبيق العملي، وتعزيز الابتكار والبحث العلمي، بما يُعزز دور الجامعة في إعداد جيل من الشباب قادر على المساهمة الفعّالة في المجتمع والاقتصاد المحلي والدولي.

USAL University in Lebanon hosts an interactive academic session on overthinking and mental health, engaging students in higher education discussions on psychological well-being.

USAL تُنظّم لقاءً تفاعلياً حول التفكير المفرط والصحة النفسية

نظّمت جامعة العلوم والآداب اللبنانية USAL، عبر مكتب الرعاية الصحية والاجتماعية، لقاءً تفاعلياً بعنوان: «أفكّر كثيراً.. كيف أستعيد هدوئي؟»، بهدف تعزيز الوعي بالصحة النفسية ومساعدة الطلاب على فهم التفكير المفرط والتعامل معه في ظل الضغوط والأزمات الحالية.