طلاب USAL يُنهون مناقشة مشاريع تخرجهم للعام 2024/2025

اختتم طلاب جامعة العلوم والآداب اللبنانية -USAL مناقشة مشاريع تخرجهم المتنوعة ضمن تخصصات علوم الكمبيوتر، الإعلام، التربية، والعلوم الإدارية والمالية والاقتصادية، في إنجاز يعكس جودة التعليم المقدم ومستوى التميّز الأكاديمي للجامعة.

وقد تميّزت مشاريع التخرج بتنوعها واتساع نطاقها لتشمل الابتكار والتطبيق العملي، حيث قدّم طلاب علوم الكمبيوتر حلولًا تقنية في البرمجة، الذكاء الاصطناعي، تطوير التطبيقات، وأمن المعلومات. أما طلاب الإعلام، فقد قدموا مشاريع ترتكز على الإعلام الرقمي، إنتاج المحتوى، والتواصل الاجتماعي، مع إبراز مهاراتهم في التحليل الإعلامي والإبداع الصحفي.

وفي اختصاص التربية، تناول الطلاب مشاريع تعليمية واستراتيجيات تربوية مبتكرة تهدف إلى تحسين العملية التعليمية وتطوير مهارات الطلاب في مختلف المراحل الدراسية. بينما ركزت مشاريع طلاب العلوم الإدارية والمالية والاقتصادية على تطوير أدوات تحليلية واستراتيجيات في مجالات إدارة الأعمال والمحاسبة، فضلاً عن دراسات اقتصادية تهدف لدعم اتخاذ القرار وتحقيق الاستدامة المالية.

وأكّد أعضاء هيئة التدريس المشرفون على أن هذه المشاريع تمثل ثمرة سنوات من التعلم والتدريب العملي، مشيرين إلى أن المناقشات لم تقتصر على عرض النتائج، بل شملت تحليل التحديات، الحلول المبتكرة، ومدى ملاءمة المشاريع لسوق العمل المحلي والإقليمي. كما أثنت لجان المناقشة على مهارات الطلاب في التفكير النقدي، الابتكار، والعمل الجماعي، ما يعكس قدرة الجامعة على إعداد خريجين مؤهلين للمنافسة في بيئة العمل المعاصرة.

وتأتي هذه الإنجازات ضمن استراتيجية جامعة العلوم والآداب اللبنانية -USAL التي تسعى إلى دمج المعرفة النظرية بالتطبيق العملي، وتعزيز الابتكار والبحث العلمي، بما يُعزز دور الجامعة في إعداد جيل من الشباب قادر على المساهمة الفعّالة في المجتمع والاقتصاد المحلي والدولي.

Officials from USAL University in Lebanon and Istanbul Gedik University during an academic meeting discussing future collaborations.

USAL وجامعة غيديك إسطنبول تناقشان شراكات مستقبلية

زار وفد من جامعة العلوم والآداب في لبنان (USAL) جامعة إسطنبول غديك (Istanbul Gedik University) في تركيا، حيث عُقدت سلسلة من اللقاءات مع مكتب العلاقات الدولية وعدد من أعضاء الهيئة التعليمية من الأقسام الأكاديمية ذات الصلة.