في إطار رؤية تعليمية تطبيقية تعتمد الدمج بين النظرية والممارسة، نظّمت جامعة العلوم والآداب اللبنانية (USAL) اختبارًا نهائيًا استثنائيًا ضمن مقرّر إعداد البرامج الإعلامية (Pre-Production)، بإشراف الدكتورة ليلى شمس الدين، حيث تحوّل الامتحان من نموذج تقليدي إلى تجربة مهنية تحاكي واقع العمل الإعلامي.
وقد طُلب من الطالبات والطلاب إعداد برنامج إعلامي تطبيقي، فاختاروا بالإجماع تنفيذ برنامج مجلّة تلفزيونية مؤلّف من حلقة واحدة مدّتها ساعة ونصف، ترتكز على ثلاثة محاور أساسية: الفن، الاقتصاد، والصحة. وعلى هذا الأساس، جرى تقسيم الطلاب إلى ثلاث مجموعات بحسب المحاور، مع توزيع مدروس للأدوار داخل كل مجموعة، بما يضمن مشاركة فاعلة لجميع الطلاب، كلٌّ وفق مهاراته وقدراته.
في محور الفن، استقبل الطلاب الممثّل الصاعد علي إبراهيم، بينما استضاف محور الاقتصاد الدكتور نبيل سرور الأستاذ الجامعي والمتخصّص في علوم الاقتصاد، في حين خُصّص المحور الصحي لاستضافة الطالبة الجامعية راما كريّم، في تجربة عكست قدرة الطلاب على اختيار الضيوف وتبرير حضورهم بما يخدم أهداف المحتوى المطروح.
وسادت خلال فترة التحضير أجواء من النشاط والمنافسة الإيجابية بين الفرق، حيث أنجز الطلاب جميع مراحل الإعداد المهني، بدءًا من بلورة الفكرة، مرورًا ببناء المحاور وصياغة الأسئلة، واختيار العناصر، ووضع مخطّط الحلقة (Running Order)، وصولًا إلى تنفيذ الحلقة وفق السكريبت الإعدادي المعتمد.
كما خُصّص خلال الاختبار حيّز تقييمي بإشراف الدكتورة ليلى شمس الدين، تم خلاله تسليط الضوء على بعض الثغرات ومناقشتها بأسلوب بنّاء يهدف إلى تطوير الأداء وتعزيز مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب.
ويجسّد هذا النموذج الامتحاني المبتكر رؤية جامعة العلوم والآداب اللبنانية (USAL) في تطوير أساليب تدريس الإعلام، من خلال تحويل الامتحان إلى تجربة تعليمية تطبيقية تسهم في صقل المهارات وبناء الخبرات العملية، بما يعزّز جاهزية الطلاب للانخراط في سوق العمل.
AR 
EN