كرّمت جامعة العلوم والآداب اللبنانية فريق الإرشاد الطلابي (Mentorship Program) في كلية العلوم الإدارية والمالية والاقتصادية تقديرًا لجهوده الحثيثة في إرشاد ودعم الطلاب الجدد ومساعدتهم على التأقلم داخل الجامعة.
وأثنى عميد الكلية، الدكتور نصري حرب، على تفاني الفريق وحثّهم على الاستمرار في هذه المبادرة المهمة التي تساهم في تقوية شخصياتهم وصقل مهاراتهم القيادية.
كما تمّ توزيع شهادات تقدير على جميع المشاركين، تقديرًا لمساهماتهم القيّمة في تعزيز بيئة جامعية داعمة وشاملة.
استضافت الجامعة فعاليات "Summer Camp 2026" المخصص لطلاب المرحلة الثانوية، وذلك بهدف تعريفهم بالتخصصات الأكاديمية وإطلاعهم على البيئة الجامعية ضمن أجواء تجمع بين التعليم والترفيه.
في إطار حرصها المستمر على تطوير القدرات، شاركت جامعة العلوم والآداب اللبنانية (USAL)، ممثّلةً بالأستاذة مريم شكر، في زيارة تدريبية لتطوير الكوادر ضمن برنامج "+Erasmus"، والتي شملت كلّاً من جامعة أوسكودار وجامعة إسطنبول جيديك في تركيا.
في إنجازٍ أكاديمي وثقافي جديد يعكس أثر خريجيها في المجتمع، وقّعت الكاتبة مايا حمزة، خرّيجة جامعة العلوم والآداب اللبنانية (USAL) - كلية التربية، كتابها الجديد بعنوان "شعلة وعي"، وسط حضور نخبويّ ضمّ شخصيات أكاديمية، وثقافية، وإعلامية، وجمعاً من المهتمين بالشأن التربوي والفكري.
يساهم صندوق دعم الطالب في الدعم المالي للطلاب الذين يعانون صعوبات ماليّة واقتصاديّة في تحصيل علمهم الجامعي ليتسنى لهم الدخول الى سوق العمل من الباب الواسع
مسيرتي في USAL منحتني القدرة على المنافسة لخوض غمار سوق العمل
علي محفوظ
علوم الكومبيوتر - البرمجة
USAL is seeking a highly motivated and accomplished individual to join our academic community as an Assistant Professor. The appointee will contribute significantly to the university’s teaching, research, and service missions, advancing knowledge within their discipline while fostering an environment of academic excellence.
PhD in Management, Business administration, Finance or related fields.
Demonstrated excellence in research and teaching.
Evidence of the ability to collaborate effectively across disciplines.
Strong commitment to academic service and community engagement.
Cover Letter
Curriculum Vitae (CV)
Research Statement
Teaching Statement
Contact information for two references
AR 
EN