USAL تُنظم لقاءً تفاعليًا حول “إتيكيت التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة”

نظّمت جامعة العلوم والآداب اللبنانية -USAL لقاءً تفاعليًا بعنوان: «إتيكيت التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة»، وذلك في إطار شهر التوعية بحقوق ذوي الإعاقة، وانطلاقًا من رسالتها لتعزيز ثقافة الدمج الاجتماعي وترسيخ قيم الإنسانية والاحترام المتبادل، وبناء بيئة جامعية شاملة وداعمة لجميع الطلاب.

وهدف اللقاء إلى تعزيز وعي الطلاب بمفهوم الاتيكيت الإنساني والاجتماعي في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة، وتصحيح بعض المفاهيم والسلوكيات الشائعة، وإرساء ممارسات قائمة على الاحترام والكرامة الإنسانية. كما ركّز اللقاء على تنمية مهارات التواصل الإيجابي والفعّال مع الأشخاص ذوي الإعاقة بمختلف أنواعها، وتشجيع السلوكيات الداعمة للاندماج والمشاركة الكاملة داخل الحرم الجامعي، إضافةً إلى تعزيز دور الطلاب كشركاء فاعلين في بناء مجتمع جامعي شامل ومسؤول.

وتضمّن البرنامج نشاطات ونقاشات تفاعلية تناولت مواقف حياتية واقعية قد يواجهها الأشخاص ذوو الاحتياجات الخاصة في البيئات الجامعية واليومية، ما أتاح للمشاركين فرصة اكتساب فهم أعمق لأخلاقيات التعامل مع ذوي الإعاقة على نحو يحفظ كرامة الفرد ويعزّز قيم التعاون والدعم الإنساني.

ويأتي هذا اللقاء ضمن سلسلة من المبادرات التي تطلقها الجامعة في هذا الإطار، والتي تهدف إلى نشر الوعي وترسيخ مبادئ العدالة والمساواة وتكافؤ الفرص داخل المجتمع الجامعي، بما يتماشى مع رسالتها التربوية والاجتماعية.

USAL University in Lebanon hosts an interactive academic session on overthinking and mental health, engaging students in higher education discussions on psychological well-being.

USAL تُنظّم لقاءً تفاعلياً حول التفكير المفرط والصحة النفسية

نظّمت جامعة العلوم والآداب اللبنانية USAL، عبر مكتب الرعاية الصحية والاجتماعية، لقاءً تفاعلياً بعنوان: «أفكّر كثيراً.. كيف أستعيد هدوئي؟»، بهدف تعزيز الوعي بالصحة النفسية ومساعدة الطلاب على فهم التفكير المفرط والتعامل معه في ظل الضغوط والأزمات الحالية.